校園另類(lèi)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目:創(chuàng)意手工diy(上)
朋友們,同學(xué)們大家好,今天我們來(lái)談?wù)勑@另類(lèi)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目:創(chuàng)意手工diy,不知你們對(duì)這個(gè)項(xiàng)目是否有過(guò)了解,今天洋芋就帶朋友們來(lái)聊聊這個(gè)與校園有關(guān)的另類(lèi)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目,希望能幫助到想了解的同學(xué)們朋友們。
與校園有關(guān)的另類(lèi)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目--創(chuàng)意手工diy
我們都知道,很多時(shí)候一個(gè)賺錢(qián)的項(xiàng)目都是從一個(gè)好的創(chuàng)意開(kāi)始的,從創(chuàng)意角度出發(fā)的項(xiàng)目一般都有這些優(yōu)勢(shì),市場(chǎng)處于藍(lán)海,競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手比較少,創(chuàng)意帶來(lái)不錯(cuò)的吸粉效果,輔助解決引流問(wèn)題。今天洋芋就來(lái)帶大家一起了解一個(gè)有創(chuàng)意的項(xiàng)目。
首先我們要去發(fā)現(xiàn)這樣一個(gè)項(xiàng)目,提到創(chuàng)意,我們經(jīng)常會(huì)把這個(gè)詞跟年輕人掛上鉤,一方面是因?yàn)槟贻p人思維比較活躍,會(huì)有很多新奇特的一些想法,一方面是年輕人的接受能力,學(xué)習(xí)能力各方面都很強(qiáng),會(huì)喜歡有創(chuàng)意的東西。所以說(shuō)今天要講的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目就從年輕用戶(hù)的集群地,那就是大學(xué)校園開(kāi)始首先我們號(hào)在某眾號(hào)里面搜索關(guān)鍵詞創(chuàng)意社,除了列表前三的這樣一個(gè)位置之外,后面集體被某某學(xué)校加上創(chuàng)意社的某中號(hào)霸屏了。
從這些某眾號(hào)的頭像,我們可以發(fā)現(xiàn)這是有一個(gè)群體正在操作創(chuàng)意設(shè)的項(xiàng)目。在洋芋關(guān)注了幾個(gè)類(lèi)似的賬號(hào),并且進(jìn)行對(duì)比之后發(fā)現(xiàn)賬號(hào)的更新時(shí)間雖然說(shuō)比較長(zhǎng),但是跟創(chuàng)業(yè)社相關(guān)的一些活動(dòng)都興起于不久前,通過(guò)兩三個(gè)月的一個(gè)時(shí)間發(fā)展,有人開(kāi)始的話(huà)把這個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行批量化的一個(gè)操作,這是我們講到的第一個(gè)大的方面,就是發(fā)現(xiàn)這樣一個(gè)項(xiàng)目。
接下來(lái)咱們?cè)賮?lái)講一下解析項(xiàng)目,咱們來(lái)解析一下這個(gè)項(xiàng)目。整個(gè)項(xiàng)目的思路其實(shí)也非常簡(jiǎn)單,非常清晰明了,首先把這個(gè)目標(biāo)人群定位在大學(xué)生的這樣一個(gè)群體,緊接著用相關(guān)的創(chuàng)意來(lái)吸引定位好的這樣一個(gè)用戶(hù)。 這些創(chuàng)意社的創(chuàng)意非常簡(jiǎn)單,但是也非常有效,從學(xué)生的校園情節(jié)下手,不知道大家是否有聽(tīng)過(guò)這樣一句話(huà),我們可以允許自己吐槽母校的千種不好,但是我不允許別人說(shuō)他的一點(diǎn)不是,這就是很多學(xué)生群體的校園情結(jié),所以說(shuō)這個(gè)項(xiàng)目它就以校園情節(jié)作為一個(gè)突破口,結(jié)合創(chuàng)意文化山以及各類(lèi)的創(chuàng)意產(chǎn)品來(lái)吸引大批的學(xué)生粉,并且靠著這些商品對(duì)其進(jìn)行一個(gè)變現(xiàn)。這是我們講的第二個(gè)大的方面,那就是解析這樣一個(gè)項(xiàng)目。
接下來(lái)我們講一下復(fù)制操作。做互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)的人都有一個(gè)共同的特性,就是無(wú)利不起早,如果說(shuō)上述這個(gè)項(xiàng)目的話(huà),無(wú)法給操作人帶來(lái)一個(gè)收益,我相信他完全沒(méi)有必要還加大投入力度進(jìn)行批量化的一個(gè)操作。那就抓緊時(shí)間求一求,我們應(yīng)該如何去復(fù)制相關(guān)操作,將其轉(zhuǎn)化成一個(gè)為自己帶來(lái)收益的項(xiàng)目。在復(fù)制之前我們先要看到先要了解到操作者給我們暴露出的一些缺點(diǎn),可能是操作者他的心很大,想一次獲得十幾倍的一個(gè)收入,所以他在搭建完頭部的賬號(hào)之后,有批量操作了10個(gè)左右的消耗,可能是因?yàn)槟芰τ邢蓿竺媾坎僮髻~號(hào)的效果都不算很好。我們?cè)诓僮鞒跗谧詈镁桶堰@個(gè)精力放在1~2個(gè)賬號(hào)上面,也就是1~2所高校,在高校的一個(gè)挑選之上,我們盡量選擇本地的中等質(zhì)量學(xué)校,高校進(jìn)行一個(gè)試水,這種高校有一定的學(xué)員氛圍,有利于培養(yǎng)學(xué)生對(duì)于母校的校園情結(jié),還有這類(lèi)學(xué)校的高層對(duì)于監(jiān)管要稍微放松一點(diǎn),也方便我們后續(xù)去操作一些項(xiàng)目。
首先第一步我們要先準(zhǔn)備好這樣一個(gè)創(chuàng)意商品,這些商品是我們初期引流和變現(xiàn)的關(guān)鍵。咱們講的話(huà),這類(lèi)商品的設(shè)計(jì)其實(shí)都比較簡(jiǎn)單,像什么文化衫這些都是大部分的一些大學(xué)生他們用戶(hù)的一個(gè)必備的用品。在某688上面,我們可以輕松的找到許多接受商品定制的廠家,找到一家靠譜的廠家,并且來(lái)與之進(jìn)行一個(gè)合作。商品的設(shè)計(jì)上面也比較簡(jiǎn)單,整個(gè)系列的商品都走簡(jiǎn)潔風(fēng),而上面的創(chuàng)意圖也就是這個(gè)圖案主要結(jié)合校園精神,母校這樣一個(gè)校慶等等這些元素。
準(zhǔn)備好我們的商品之后,緊接著就是要做一個(gè)推廣了。我們最常想到的這樣一個(gè)推廣渠道,肯定對(duì)應(yīng)高校的貼吧以及這樣一個(gè)校園群。在做校園群引流的時(shí)候。我們不要看見(jiàn)一個(gè)磨摳群就湊上去。我們可以?xún)?yōu)先的選擇相關(guān)高校的。這樣一個(gè)藝術(shù)學(xué)院群,像外語(yǔ)學(xué)院群。等等這些學(xué)院當(dāng)中的女性用戶(hù)居多,恰好女性用戶(hù)更加容易就是說(shuō)能夠接受這一類(lèi)商品,并且的話(huà)女性用戶(hù)有曬生活的習(xí)慣,在校園當(dāng)中女性用戶(hù)通過(guò)朋友圈幫我們進(jìn)行推廣,比我們自己推廣的一個(gè)效率要高出很多倍。
接著我們要找到相關(guān)渠道進(jìn)行這樣一個(gè)付費(fèi)的推廣,現(xiàn)在許多高校都有自己的自媒體平臺(tái),其中大部分的自媒體平臺(tái)的話(huà)都是為學(xué)生會(huì)組建的,這些平臺(tái)因?yàn)椤?huì)提供許多校園服務(wù),所以說(shuō)用大量的本校學(xué)生有這么多學(xué)生去做一個(gè)關(guān)注。參與過(guò)大學(xué)學(xué)生會(huì)的朋友呢,應(yīng)該明白學(xué)生會(huì)的話(huà)也是一個(gè)需要用錢(qián)的組織,但是學(xué)生會(huì)的開(kāi)銷(xiāo)主要是靠什么?靠學(xué)生自己拉贊助,所以說(shuō)這樣的校園平臺(tái)也會(huì)接一些校園相關(guān)的。這樣一個(gè)互推廣告。我們可以抓住畢業(yè)季、校園慶、校慶等等這樣一些多個(gè)熱點(diǎn)時(shí)間,拿出部分商品當(dāng)做獎(jiǎng)品比較低的一個(gè)推廣費(fèi),去跟校園自媒體去坦誠(chéng)合作,來(lái)為我們整個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行這樣一個(gè)推廣。
今天的話(huà)我們就暫且跟大家分析到這里,下篇文章洋芋來(lái)跟大家講一下,如何去填充這個(gè)賺錢(qián)項(xiàng)目,怎么使這個(gè)項(xiàng)目更加能夠去賺到錢(qián)。如何去擴(kuò)充流量,包括如何去擴(kuò)充。商品的類(lèi)型,如何擴(kuò)充變現(xiàn)的渠道,關(guān)鍵的話(huà)還是變現(xiàn)。當(dāng)然推廣也很重要,如果說(shuō)我們只是把流量搞到手了,但是不會(huì)變現(xiàn),你也賺不到錢(qián),達(dá)不到你想要的一個(gè)效果。所以說(shuō)下篇文章也非常關(guān)鍵,對(duì)項(xiàng)目感興趣的,或者說(shuō)也想通過(guò)這個(gè)項(xiàng)目去獲取一些啟發(fā)和思路的朋友,一定要來(lái)聽(tīng)洋芋下堂課。
好了,校園另類(lèi)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目:創(chuàng)意手工diy這篇文章就分享到這兒,希望對(duì)你們有所啟發(fā)和幫助,關(guān)注我們,創(chuàng)業(yè)路上不迷路,我們下期再見(jiàn)!


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